发布时间：2024-11-27 浏览次数：651

为帮助新教师掌握基本教学技能，近日，中心邀请我校教学创新社群开展了第二期“BOPPPS有效教学设计与演练工作坊”专题培训，华中农业大学陈华锋、魏薇、李燕、武汉轻工大学邹红利，我校张露、杨帅、孔月红等七位BOPPPS国际认证引导师担任培训师，工作坊围绕BOPPPS有效教学结构和BOPPPS微格教学演练两个模块进行，全体新教师参加。

七位培训师结合自身经验，生动形象地介绍了BOPPPS有效教学结构模型的概念内涵，具体包括导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节，指出这一模型有助于教师精确设定教学目标，学生明确学习方向；并通过案例分析展示了BOPPPS模型在不同课程中的运用，强调要重视学生全方位参与式学习，根据学生反馈信息及时调整后续教学活动。

随后，在七位引导师的带领下，新教师分小组进行了BOPPPS微格教学演练，每位新教师自选主题进行10分钟教学演练。通过实际演练，不同学科背景的教师们从教师与学生两种视角理解并体验了BOPPPS有效教学的各环节与理念。

新教师围绕如何借助BOPPPS模型有效提高教学互动等问题展开了充分探讨，并纷纷表示本次工作坊实用性极强，不仅对BOPPPS有效教学有了全面、系统的认识，还有助于提高课堂教学质量、精进教学技巧。