为帮助参加教学创新大赛的教师全面掌握“教学设计创新汇报（含提问交流）”的评分标准和具体要求，了解现场汇报中的常见问题及解决办法，积极备战创新大赛，教师发展中心联合卓越国培举办教学创新“现场汇报”技巧专题辅导，具体安排如下：
一、形式与时间
时间：2024年11月21日（支持回放三个月）
形式：自主学习提升 + 支持回放巩固
二、培训对象
学校专任教师
三、课程安排
自主学习 | 专家、主题与摘要 | |
1 | 视角 | 国赛一等奖选手 |
主题 | 如何高质量备战教学创新大赛的现场汇报与提问交流 | |
摘要 | 1. 教学设计创新汇报要点分析 2. 提问交流注意事项 3. 现场汇报经验分享 4. 国赛参赛全方位分析 | |
专家 | 刘学莘：第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，福建农林大学副教授。 | |
2 | 视角 | 国赛一等奖选手 |
主题 | 情理·情思·情怀：教创赛国赛现场汇报与答辩经验分享 | |
摘要 | 1. 赢在细节：第四届现场赛的新变化与准备工作的注意事项 2. 情理服人：如何解读、拿捏乃至“创立”评分标准 3. 情思动人：如何让现场汇报和回答能“真正”打动他人 4. 情怀感人：如何在呈现课程高度的同时让教学“接地气” 5. 案例分析：常见问题与避“坑”秘籍 | |
专家 | 张启龙：第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，宁夏大学教授。 | |
3 | 视角 | 评委+国赛一等奖选手 |
主题 | 教学创新大赛现场汇报注意事项与问答准备 | |
摘要 | 1. 创新文稿：撰写现场创新汇报PPT 2. 现场汇报：现场汇报注意事项与问答准备 3. 经验体会：参赛感悟 | |
专家 | 蒋玉龙：首届全国高校教师教学创新大赛一等奖和教学设计创新奖获得者，复旦大学教授。 | |
4 | 组别 | 国赛一等奖选手 |
主题 | 如何做好教学设计创新汇报 | |
摘要 | 1. 教学设计创新汇报的具体要求 2. 现场汇报如何体现教学创新的理念、内容和方法 3. 现场汇报的内容与呈现打磨 4. 提问环节回答技巧和注意事项 | |
专家 | 张岩：第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，西安交通大学副教授。 | |
四、学习准备
参会老师均需要准备笔记本电脑和自己制作的ppt
五、报名方式
本次培训费用由学校承担，参训教师需保证学习质量，课程结束颁发结业证书。请参训教师在线填写报名登记表，并留意卓越国培赵媛老师发送的课程兑换码短信，兑换课程后在微信公众号“卓越国培云课堂”进行学习。
报名链接：
https://docs.qq.com/sheet/DTk54VlpTU3hjUm5X?no_promotion=1&tab=BB08J2
六、联系方式
教师发展中心：颜老师 02781973177
卓越国培：赵媛13520978737（微信同号）
七、专家介绍
（一）刘学莘 —— 获得第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖，福建农林大学副教授，“金山学者”领军教学人才、教学名师、最高教学奖获得者，福建省信息化教学专家、福建省“课程思政”教学名师。近年来，主持3门国家级一流本科课程，4门省级一流本科课程，1门省级课程思政示范课程，获得国家级教学成果二等奖，福建省高校教师教学创新大赛一等奖，福建省高校青年教师教学竞赛一等奖。
（二）张启龙 —— 获得全国第三届高校教师教学创新竞赛一等奖、全国第六届高校青年教师教学竞赛二等奖，荣获宁夏高校青年教师教学竞赛一等奖、宁夏高校教学创新大赛一等奖。历史学博士，宁夏大学教授，硕士研究生导师。入选教育部中西部高校青年骨干教师计划、宁夏青年托举人才、宁夏青年讲师团理论专家，获评宁夏自治区级课程思政教学名师。
（三）蒋玉龙 —— 获得首届全国高校教师教学创新大赛一等奖和教学设计创新奖。复旦大学微电子学院教授，上海市青年科技启明星，校教师教学发展中心副主任（兼）；承担并完成多项国家自然科学基金项目，在顶级期刊上发表20多篇研究论文；曾获市2014、2018年度教学成果奖二等奖；首创了借助在线课程的原位翻转教学法，曾获校首届教学贡献奖、市育才奖、校“十佳教师”、本（专）科毕业生“我心目中的好老师”、教育部在线教育研究中心“智慧教学之星” 等称号，主持一门首批国家级一流本科课程（线上一流课程）。
（四）张岩 —— 获得第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖。西安交通大学二附院心血管内科副主任医师，博士，研究生导师，内科学系秘书，内科规培基地秘书。主要研究方向：缓慢性心律失常诊断和治疗、冠心病的分子生物学机制。
教师发展中心
2024年11月21日